Exploración del cuerpo humano y sus características físicas
Saul Valens- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
desarrollo de habilidades socioemocionales.
Sesión 1: Exploración del cuerpo humano y sus características físicas
Objetivo: Identificar y describir las características físicas del cuerpo humano para fomentar el autoconocimiento y el respeto hacia uno mismo y hacia los demás.
Actividades:
Inicio:
a. Saludo y presentación de la actividad.
b. Preguntar a los alumnos qué saben sobre el cuerpo humano y sus características físicas.Desarrollo:
a. Mostrar imágenes de diferentes partes del cuerpo humano y preguntar a los alumnos qué observan y qué características físicas pueden identificar en cada una.
b. Proporcionar láminas con el dibujo de un cuerpo humano para que los alumnos puedan pintar y marcar las diferentes partes que conocen.
c. Realizar una lluvia de ideas y promover la participación de todos los alumnos para compartir las características físicas que marcaron en sus dibujos.Cierre:
a. Reflexionar sobre la importancia de reconocer y valorar las características físicas propias y de los demás.
b. Realizar una actividad de cierre, como un juego de memoria con tarjetas que representen diferentes características físicas del cuerpo humano.
Sesión 2: Acciones para el cuidado del cuerpo humano
Objetivo: Identificar y describir acciones para el cuidado del cuerpo humano, promoviendo la prevención y el autocuidado.
Actividades:
Inicio:
a. Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las características físicas del cuerpo humano.
b. Preguntar a los alumnos qué acciones realizan para cuidar su cuerpo.Desarrollo:
a. Presentar una lista de acciones para el cuidado del cuerpo humano, como cepillarse los dientes, lavarse las