Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.


• Explicación del problema: Los alumnos no consumen alimentos y bebidas saludables que se producen localmente a pesar de ser suficientes.


• Discusión en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable y la relación con la actividad física.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en casa sobre los alimentos y bebidas saludables que se producen localmente.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la actividad de indagación realizada en casa.


• Exposición de los resultados de la investigación por parte de los alumnos.


• Análisis en grupo de los beneficios de consumir alimentos y bebidas saludables producidos localmente.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán sobre los efectos negativos de consumir alimentos y bebidas no saludables.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la actividad de indagación realizada.


• Exposición de los resultados de la investigación por parte de los alumnos.


• Comparación entre los beneficios de consumir alimentos saludables y los efectos negativos de consumir alimentos no saludables.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán sobre las características de una alimentación saludable acorde a la edad y la actividad física de cada persona.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la actividad de indagación realizada.


• Exposición de los resultados de la investigación por parte de los alumnos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable acorde a la edad y la actividad física de cada persona.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán sobre las