Explorando nuestra comunidad y sus lenguajes

Plan de clase

Enfoque de inclusión y valoración de la diversidad cultural.

Sesión 1: Explorando nuestra comunidad y sus lenguajes

Objetivo: Los alumnos identificarán y valorarán la diversidad de formas de expresión oral presentes en su comunidad, así como en otras comunidades, a través de juegos del lenguaje.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una conversación sobre los diferentes idiomas y dialectos que se hablan en su comunidad y en otras partes del mundo. Mostrar imágenes y videos que muestren la diversidad lingüística.


2. Realizar una actividad de juego del lenguaje, como "El teléfono descompuesto", donde los alumnos podrán experimentar cómo las palabras pueden cambiar de una persona a otra.


3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar palabras y expresiones en diferentes idiomas hablados en su comunidad. Pueden utilizar recursos como entrevistas a familiares y vecinos, libros y sitios web.


4. Terminar la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y rescatar las lenguas de su comunidad y de otras partes del mundo.

Sesión 2: Juegos del lenguaje en acción

Objetivo: Los alumnos aplicarán los juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar y fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.

Actividades:

1. Comenzar la sesión recordando la actividad realizada en la sesión anterior y revisando los idiomas y palabras recopiladas por los alumnos.


2. Presentar diferentes juegos del lenguaje, como adivinanzas, rimas y trabalenguas, y explicar las reglas y dinámicas de cada uno.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un juego del lenguaje para practicar y presentar a sus compañeros.


4. Cada grupo tend