Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, habilidades socioemocionales y habilidades de pensamiento crítico.

Secuencia Didáctica: Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han ocurrido en la vida cotidiana en la comunidad.


• Introducción al concepto de fuentes históricas: Explicar a los alumnos los diferentes tipos de fuentes que se pueden utilizar para investigar los cambios en la vida cotidiana (orales, escritas, fotográficas, testimoniales, digitales).


• Actividad de investigación: Los alumnos, organizados en grupos, investigarán sobre los cambios en las viviendas en la comunidad utilizando diferentes fuentes históricas.


• Reflexión y cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus hallazgos y se hará una reflexión grupal sobre la importancia de investigar los cambios en la vida cotidiana.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos, investigarán sobre los cambios en los trabajos en la comunidad utilizando diferentes fuentes históricas.


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán sus hallazgos y se discutirá en grupo cómo han evolucionado los trabajos en la comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una pequeña dramatización representando algún trabajo antiguo y uno actual.


• Reflexión y cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre los cambios ocurridos en los trabajos en la comunidad.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de investigación