Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Maricruz Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.


Objetivo: Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Actividad 1:



  • Presentación del tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la diversidad y los derechos humanos.

  • Introducción al problema: FAMILIAS DIVERSAS.

  • Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes tipos de familias.

  • Formular una pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos promover la aceptación y respeto por las familias diversas?


Actividad 2:



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una tarea de investigación sobre diferentes tipos de familias.

  • Los grupos deberán investigar sobre familias con padres del mismo sexo, familias monoparentales, familias adoptivas, familias de crianza, entre otras.

  • Cada grupo deberá realizar una presentación en la siguiente sesión sobre su investigación.


Sesión 2 (45 minutos)


Actividad 1:



  • Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Reflexión y discusión sobre las diferentes formas de familia y la importancia de respetar y valorar la diversidad.

  • Comentar la relevancia de ejercer los derechos humanos en el contexto de las familias diversas.


Actividad 2:



  • Realizar una activi