Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

desarrollo sustentable.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes tipos de energía que conocen y su utilización en los procesos técnicos.


• Plantear el problema relacionado con el uso de las energías en los sistemas técnicos y su repercusión en la naturaleza.


• Explicar el concepto de desarrollo sustentable y su importancia en la preservación del medio ambiente.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una fuente de energía (por ejemplo: energía nuclear, energía solar, energía hidráulica, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre su fuente de energía asignada, incluyendo sus ventajas, desventajas y su uso en los procesos técnicos.


• Los grupos deberán elaborar una presentación para exponer al resto de la clase sus resultados.

Cierre:

• Cada grupo realizará su presentación, explicando las características de la fuente de energía asignada y su importancia en los procesos técnicos.


• Fomentar la participación de todos los alumnos con preguntas y comentarios sobre las presentaciones.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar las fuentes de energía de manera óptima y buscar alternativas sustentables.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la reflexión sobre el uso óptimo de las fuentes de energía.


• Plantear el tema de las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el uso de la energía en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Realizar una dinámica de debate en la cual los alumnos discutan y aporten ideas sobre las alternativas de prevención de riesgos en relación con el uso de la energía en los procesos técnicos.


• Guiar la discusión hacia la importancia de las energías