Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

LUIS ROMAN GASCA
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  • Planteamiento del problema a través de una pregunta desencadenante: ¿Cuáles son las energías tradicionales más utilizadas en nuestra sociedad y qué impacto tienen en el medio ambiente?


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las energías tradicionales más utilizadas (petróleo, carbón, gas natural, etc.).

  • Presentación por parte del profesor de información sobre cada una de estas energías, haciendo énfasis en su impacto ambiental (contaminación del aire, efecto invernadero, cambio climático, etc.).

  • Realización de una actividad grupal en la que los alumnos, divididos en equipos, investiguen y elaboren una lista de las repercusiones que estas energías ocasionan en la sociedad y en la naturaleza.

  • Puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo y elaboración de una lista conjunta.


Cierre:



  • Reflexión sobre las repercusiones de las energías tradicionales en la sociedad y en el medio ambiente.

  • Planteamiento del objetivo de la próxima sesión: Identificar alternativas de energías renovables y sus ventajas.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre energías renovables y recopilar ejemplos de su utilización en el ámbito tecnológico.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre las energías tradicionales y sus repercusiones.

  • Presentación del objetivo de la sesión: Identificar alternativas de energías renovables y sus ventajas.


Desarrollo:



  • Exposición por parte del profesor sobre