Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Enfoque: El enfoque de la planeación de clase estará centrado en el aprendizaje activo y significativo de los alumnos, fomentando su participación y creatividad a través de la producción gráfica. Se utilizará la metodología de Proyecto comunitario para que los alumnos puedan establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El objetivo de esta planeación de clase es que los alumnos sean capaces de registrar su nombre y otras palabras comunes utilizando recursos propios y con distintos propósitos, como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del proyecto comunitario.


• Conversación sobre nombres y su importancia.


• Actividad: Los alumnos se presentarán y escribirán su nombre en una hoja de papel con ayuda del profesor.


• Evaluarán su propia escritura y se darán cuenta de las letras que conforman su nombre.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos cortarán letras de revistas y periódicos para formar su nombre en una cartulina.


• Compartirán sus nombres y los pegarán en un mural en el aula.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema de las sesiones anteriores.


• Actividad: Los alumnos utilizarán diferentes materiales (lápices, crayones, plastilina, etc.) para escribir su nombre en diferentes superficies (papel, cartulina, plastilina, etc.).


• Compartirán sus producciones y explicarán el propósito de cada una.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso del tema de las sesiones anteriores.


• Actividad: Los alumnos crearán una tarjeta de presentación con su nombre y una imagen que los represente.


• Evaluarán su escritura