Comprensión y producción de resúmenes

Milanyela Garrido
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo: escribir un texto informativo o presentar una exposición.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.


Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes


Tema: Comprensión y producción de resúmenes


Grado: 4º de primaria


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Registra, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo: escribir un texto informativo o presentar una exposición.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinaridad: Lecturas de la geografía de Venezuela - Espacio geográfico y tipos de clima venezolanos para que los niños realicen producciones escritas.


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):
    a. Presentación del tema: Comprensión y producción de resúmenes.
    b. Explicación de la importancia de saber resumir textos para comunicar información de manera concisa y clara.
    c. Presentación del proyecto comunitario: Realizar producciones escritas sobre la geografía de Venezuela y los tipos de clima venezolanos.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Lectura de un texto sobre la geografía de Venezuela y los tipos de clima venezolanos.
    b. Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos y elementos principales del texto.
    c. Explicación de las estrategias para la comprensión y producción de resúmenes.
    d. Realización de un resumen grupal del texto leído, destacando los aspectos más relevantes.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Reflexión sobre la importancia de la comprensión y producción de resúmenes en la vida cotidiana.
    b. Tarea: Realizar un resumen individual del texto leído en clase.




Sesión 2:



  1. Revisión de tareas (10 minutos):
    a. Los alumnos presentan sus resúmenes individuales al