Introducción a los números y sus usos

Plan de clase

Desarrollo de la planeación de clase:

Sesión 1: Introducción a los números y sus usos (15 minutos)

• Inicio: Se les mostrará a los alumnos diferentes objetos y se les pedirá que los cuenten en voz alta. Luego, se les preguntará cuántos objetos han contado en total y se anotará el número en una pizarra.

  
  



• Desarrollo: Se presentará a los niños la idea de que los números pueden ser utilizados para representar cantidades. Se les mostrará varios números escritos y se les pedirá que los identifiquen en voz alta. Luego, se les presentarán diferentes situaciones en las que los números son útiles, como por ejemplo, para decir cuántos hermanos tienen o para contar los juguetes que tienen en casa.

  
  



• Cierre: Los alumnos realizarán una actividad individual en la que deberán contar objetos en una imagen y escribir el número correspondiente. Se revisarán las respuestas en conjunto y se reforzará la importancia de los números como herramienta para representar cantidades.

  
  

Sesión 2: Aplicación de los números en situaciones reales (15 minutos)

• Inicio: Se recordará a los alumnos la importancia de los números para contar y representar cantidades. Se les mostrará una imagen con diferentes objetos y se les pedirá que cuenten cuántos objetos hay en total.

  
  



• Desarrollo: Se realizará una actividad en la que los alumnos deberán contar diferentes objetos en el aula, como pupitres, sillas o lápices. Se les pedirá que anoten el número correspondiente en una hoja de papel.

  
  



• Cierre: Se revisarán las respuestas en conjunto y se comentarán las diferentes estrategias utilizadas por los alumnos para contar los objetos. Se enfatizará la importancia de los números como herramienta para resolver sit