Rectas y ángulos

Plan de clase

competencias y habilidades.

Planeación de clase:

Tema: Rectas y ángulos

Objetivo (PDA): Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tiempo: 1 sesión de 50 minutos

Competencias y habilidades a desarrollar: Pensamiento lógico-matemático, resolución de problemas, trabajo en equipo, comunicación oral y escrita.

Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y motivación inicial: Se realizará una pregunta al grupo relacionada con el tema de rectas y ángulos, por ejemplo: "¿Qué figuras geométricas conocen que tengan rectas y ángulos?" Se espera que los alumnos compartan sus conocimientos previos.

  
  



• Presentación del problema: Se les planteará a los alumnos el problema a resolver: "Imagina que tienes un dibujo de una figura geométrica y debes identificar las rectas y ángulos que la componen. ¿Cómo podrías hacerlo?"

  
  

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Organización de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 o 5 personas para trabajar de manera colaborativa.

  
  



• Investigación y exploración: Los equipos tendrán la tarea de investigar y explorar las figuras geométricas que se les entreguen. Deberán identificar las rectas y ángulos presentes en cada una de ellas, así como su notación.

  
  



• Registro de hallazgos: Cada equipo deberá registrar en una hoja los hallazgos y conclusiones de su investigación.

  
  



• Presentación de resultados: Cada equipo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto del grupo.

  
  

Fase de Cierre (10 minutos):

• Reflexión y síntesis: Se realizará una reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión, destacando la importancia de las rectas y ángulos en las figuras geométric