Introducción al tema "Estudio de los números"

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje por indagación:

Sesión 1: Introducción al tema "Estudio de los números"

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan los números.


• Planteamiento de una situación problema: "¿Cuántos alumnos hay en nuestra escuela?"


• Los alumnos deberán contar y representar la cantidad de alumnos en la escuela utilizando diferentes formas (numeral, gráfico, dibujo).


• Reflexión sobre las regularidades en los números que representan unidades.

Sesión 2: Números menores a 100

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción a los números menores a 100.


• Realización de actividades prácticas en las que los alumnos cuenten, ordenen y representen números menores a 100 utilizando diferentes formas.


• Identificación de regularidades en los números de unidades y decenas.

Sesión 3: Números mayores a 100

• Repaso de los números menores a 100.


• Introducción a los números mayores a 100.


• Actividades prácticas en las que los alumnos cuenten, ordenen y representen números mayores a 100 utilizando diferentes formas.


• Identificación de regularidades en los números de unidades, decenas y centenas.

Sesión 4: Lectura y escritura de números

• Repaso de los números menores y mayores a 100.


• Enseñanza de la lectura y escritura de números de tres cifras.


• Realización de ejercicios de lectura y escritura de números.


• Aplicación de los conocimientos aprendidos en situaciones cotidianas.

Sesión 5: Interpretación de la cantidad de elementos de colecciones

• Recapitulación de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Realización de actividades en las que los alumno