Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Grado: 3º de Primaria

Duración total: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo: Identificar qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comenzaremos la clase presentando el tema a través de una breve introducción sobre la importancia de estar informados y cómo las noticias pueden afectar a nuestra comunidad.

  
  



• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre un tema de interés común en el contexto de la escuela o la comunidad. Cada grupo deberá encontrar información relevante, identificar las partes importantes de una noticia (qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué) y elaborar una breve nota informativa.

  
  



• Revisión y retroalimentación: Al finalizar la actividad, cada grupo compartirá su nota informativa con el resto de la clase. Se realizará una revisión y retroalimentación conjunta para asegurarse de que se cumplan todos los elementos requeridos en la nota.

  
  

Sesión 2:

• Introducción a la revista de divulgación científica: En esta sesión, se presentará a los alumnos el concepto de revista de divulgación científica y su importancia para estar informados sobre avances científicos y tecnológicos.

  
  



• Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán individualmente para investigar y seleccionar un artículo de divulgación científica que les llame la atención. Deberán leer el artículo, identificar la información relevante y elaborar u