Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

competencias, es decir, se espera que los alumnos adquieran habilidades y conocimientos que les permitan resolver situaciones reales de la vida cotidiana.

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Sesión 1:
Tema: Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Los alumnos serán capaces de entender y resolver ecuaciones lineales y cuadráticas mediante la modelización y resolución de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 50 minutos

Inicio:

1. Presentar a los alumnos el problema que deberán resolver durante las siguientes sesiones: "Un agricultor tiene un terreno rectangular de 200 metros cuadrados. Quiere construir una cerca alrededor del terreno y dividirlo en dos partes iguales con otra cerca. ¿Cuáles son las dimensiones del terreno y de las cercas?"


2. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles estrategias para resolver el problema y anotarlas en el pizarrón.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


2. Entregar a cada grupo un juego de tarjetas con diferentes ecuaciones lineales y cuadráticas.


3. Pedir a los alumnos que clasifiquen las tarjetas según el tipo de ecuación y las resuelvan utilizando métodos gráficos, de sustitución o de igualación.


4. Los alumnos deberán explicar cómo llegaron a la solución de cada ecuación.

Cierre:

1. Pedir a cada grupo que exponga sus resultados y el proceso seguido para resolver las ecuaciones.


2. Realizar una retroalimentación en grupo sobre los diferentes métodos utilizados y cuál consideran que es más eficiente.


3. Reflexionar sobre la re