Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Plan de clase

competencias y habilidades.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación.


• Actividad de motivación: se proyectará un video corto sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación del problema: se les planteará a los alumnos el problema del bajo aprovechamiento escolar y se les preguntará cómo creen que este problema puede estar relacionado con las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Análisis del problema: se formarán grupos de trabajo y se les proporcionará material de apoyo (textos, imágenes, etc.) para que investiguen y analicen cómo la participación popular o la ausencia de esta influyó en la lucha por la independencia en América Latina.


• Elaboración de conclusiones: cada grupo presentará sus conclusiones y se realizará una discusión en conjunto para llegar a una conclusión global.

Cierre:

• Reflexión final: se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de la participación popular en la lucha por la independencia y cómo esto puede relacionarse con el bajo aprovechamiento escolar.


• Tarea: los alumnos deberán investigar y escribir un breve ensayo sobre la importancia de la participación popular en los movimientos independentistas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos principales.


• Actividad de motivación: los alumnos deberán leer y analizar una carta escrita por un líder independentista en la que se exprese la importancia de la participación popular en la lucha por la independencia.

Desarrollo:

• Análisis de la carta: se formarán grupos de trabajo y se les pedirá a los alumn