Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):

• Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema de los mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué medios de comunicación utilizan para obtener información.


3. Explicar la importancia de los mensajes saludables en la comunidad.


4. Analizar ejemplos de mensajes saludables en medios comunitarios o masivos de comunicación.


5. Formar grupos de trabajo y asignar un medio de comunicación a cada grupo.

Sesión 2 (Investigación):

• Duración: 45 minutos

Objetivo: Realizar una investigación sobre mensajes saludables en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Actividades:

1. Recordar los medios de comunicación asignados a cada grupo.


2. Investigar ejemplos de mensajes saludables en el medio asignado.


3. Recopilar información sobre la estructura, contenido y recursos gráficos utilizados en los mensajes encontrados.


4. Analizar la efectividad de los mensajes en promover una vida saludable.


5. Preparar una presentación para compartir los resultados de la investigación en la siguiente sesión.

Sesión 3 (Elaboración del mensaje):

• Duración: 45 minutos

Objetivo: Elaborar un mensaje impreso utilizando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para promover una vida saludable.

Actividades:

1. Presentar los resultados de la investigación realizada en la sesión anterior.


2. Analizar los elementos clave de los mensajes encontrados: imágenes, textos, colores, recursos gráficos, etc.


3. Explicar cómo utilizar estos elementos para elaborar un mensaje impreso efectivo.


4. Los grupos de t