Integración comunitaria a través de la lectura de instructivos

Plan de clase

Educación para la Paz.

Sesión 1: Integración comunitaria a través de la lectura de instructivos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de realizar actividades a partir de la lectura de instructivos.

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Explicación sobre la importancia de la integración comunitaria y la participación de personas de diferentes edades.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

1. Actividad de lectura y análisis de instructivos (20 minutos):

• Entregar a cada alumno una copia de distintos instructivos, por ejemplo, uno para armar un rompecabezas, otro para cocinar una receta, otro para jugar un juego de mesa, etc.


• Pedir a los alumnos que lean los instructivos de manera individual y los analicen, identificando las diferentes partes que los componen (título, lista de materiales o ingredientes, pasos a seguir, etc.).


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos, incentivando preguntas y dudas sobre los instructivos.

2. Aplicación práctica de instructivos (10 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo un juego de mesa, una receta de cocina o cualquier otro instructivo.


• Pedir a los grupos que sigan las instrucciones del instructivo y realicen la actividad correspondiente.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las experiencias de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de seguir instrucciones y utilizar los instructivos para realizar diversas actividades.


• Comentar sobre la importancia de la integración comunitaria y cómo la lectura de instructivos puede ser una actividad que promueva la participación d