Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Sandy Galan
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el aprovechamiento de propiedades de compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales para fomentar el trabajo en equipo, la comunicación efectiva y la resolución de problemas.


Planeación de clase:


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo PDA: Valora el aprovechamiento de propiedades de compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Comprender los compuestos iónicos y moleculares en la función del cuerpo.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y su importancia en diferentes ámbitos.

  • Actividad de motivación: proyección de un video explicativo sobre los compuestos iónicos y moleculares.
    Desarrollo:

  • Lectura de textos y ejemplos de compuestos iónicos y moleculares.

  • Realización de ejercicios prácticos para identificar y diferenciar estos compuestos.
    Cierre:

  • Debate en grupo sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Actividad de reflexión individual sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en la función del cuerpo humano.
    Desarrollo:

  • Presentación de casos reales donde se utilicen compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos (alimentación, industria, medicina, etc.).

  • Debate en grupos sobre los beneficios y riesgos de estos compuestos en cada ámbito.
    Cierre:

  • Presentación de conclusiones del debate en grupo.

  • Asignación de una tarea para la