Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Grado: 5° de Primaria

Objetivo: Distinguir las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Vamos a analizar la estructura de los cuentos, para lograr comprender cómo se utilizan.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un cuento y qué es un poema.


• Mostrar ejemplos de cuentos y poemas a través de la lectura de fragmentos y la proyección de imágenes.


• Hacer una lista en el pizarrón de las características que distinguen a los cuentos y a los poemas.

Sesión 2:

• Revisión de las características de los cuentos y los poemas.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de buscar un cuento y un poema para analizar en la siguiente sesión.


• Explicar las pautas para el análisis de los textos, como la identificación de la estructura, el mensaje principal, los personajes, etc.

Sesión 3:

• Presentación de los cuentos y poemas seleccionados por los alumnos.


• Cada grupo deberá exponer su análisis, destacando las características y elementos que identificaron en cada texto.


• Comentar y discutir los análisis de los otros grupos, fomentando el pensamiento crítico y el intercambio de ideas.

Sesión 4:

• Reflexionar sobre la importancia de la estructura en los cuentos y los poemas.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos puedan crear su propio cuento y poema, prestando atención a la estructura y los elementos propios de cada uno.


• Fomenta