Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Sandy Galan
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
- Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes respecto a los compuestos iónicos y moleculares.
- Explicar brevemente el objetivo de la clase y la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos.
- Presentar el problema a resolver: ¿Cómo se pueden determinar las propiedades y estructura de los compuestos iónicos y moleculares a partir de la Tabla periódica?
Desarrollo:
- Realizar una actividad de investigación en parejas donde los estudiantes analicen la estructura de algunos compuestos iónicos y moleculares y su relación con las propiedades de los elementos presentes en la Tabla periódica.
- Proporcionar recursos como libros de texto, internet y materiales de laboratorio para que los estudiantes recopilen información y realicen experimentos para comprender mejor el tema.
- Facilitar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes durante la investigación.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación.
- Destacar las conclusiones principales y la importancia de comprender la formación y estructura de los compuestos iónicos y moleculares.
- Asignar tareas para la próxima sesión, como elaborar un informe sobre un compuesto iónico o molecular específico.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente los conceptos y conclusiones de la sesión anterior.
- Presentar los informes elaborados por los estudiantes y seleccionar algunos para ser presentados y discutidos en clase.
Desarrollo:
- Realizar una actividad práctica en el laboratorio donde los estudiantes realicen la síntesis de un compuesto iónico o molecular y analicen sus propieda