Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

competencias, por lo que se deben especificar las competencias a trabajar en cada sesión.

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Explicar y representar intercambios de materia y energía – endotérmicas y exotérmicas– de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Competencias:

1. Conocimiento: Comprender los conceptos de exotérmico y endotérmico y su aplicación.


2. Habilidades: Identificar y representar intercambios de materia y energía en reacciones químicas.


3. Actitudes: Valorar la importancia de comprender los conceptos de exotérmico y endotérmico y su aplicación en actividades humanas.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio: Presentar a los estudiantes el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Por qué algunos procesos químicos liberan calor y otros lo absorben? Pedir a los estudiantes que compartan sus ideas previas en grupos pequeños.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en plenaria para recopilar las ideas de los estudiantes. Presentar la Ley de conservación de la materia y explicar cómo se aplica en las reacciones químicas. Introducir los conceptos de reacciones exotérmicas y endotérmicas.
Cierre: Distribuir una hoja de trabajo en la que los estudiantes deben identificar ejemplos de reacciones exotérmicas y endotérmicas. Recoger las hojas para revisión.

Sesión 2:
Inicio: Repasar