Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Sandy Galan
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
competencias en donde se promueva el pensamiento crítico y la resolución de problemas.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las reacciones químicas y la Ley de conservación de la materia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las reacciones químicas y la conservación de la materia.
Desarrollo:
- Presentación de un video explicativo sobre las reacciones químicas y la Ley de conservación de la materia.
- Realizar una lectura guiada sobre las manifestaciones y propiedades de las reacciones químicas.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen distintos experimentos y anoten las evidencias de una reacción química.
Cierre:
- Reflexión sobre las evidencias observadas en los experimentos y cómo estas relacionan con las reacciones químicas.
- Plantear preguntas de reflexión y debate sobre la Ley de conservación de la materia.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Resolver dudas o preguntas que hayan surgido sobre las manifestaciones y propiedades de las reacciones químicas.
Desarrollo:
- Introducción a la interpretación de las ecuaciones químicas.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos interpreten ecuaciones químicas y determinen los reactivos y productos.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de las ecuaciones químicas para representar las reacciones.
- Realización de una actividad de investigación en la que los alumnos busquen ejemplos de ecuaciones químicas en su entorno.
Sesión 3:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Resolver dudas o preguntas que hayan surgido sobre la interpretación de las ecuaciones químicas.
Desarrollo:
- Introducción al concepto de absorción o desprend