Textos de divulgación científica
Janet Tellez
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Textos de divulgación científica
Tema: Métodos anticonceptivos
Objetivo: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la divulgación científica y su importancia.
- Lectura y análisis en grupo de un texto de divulgación científica sobre un tema relacionado con la salud.
- Discusión en grupo sobre cómo se presenta la información en el texto, qué elementos son importantes y cómo se logra la divulgación efectiva.
- Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los diferentes métodos anticonceptivos, su uso, ventajas y desventajas.
Sesión 2 (45 minutos)
- Repaso de los métodos anticonceptivos y sus características principales.
- Formación de equipos de trabajo para elaborar propuestas de divulgación científica sobre métodos anticonceptivos.
- Asignación de roles dentro de los equipos: redactor, diseñador, investigador, presentador, etc.
- Búsqueda de información adicional sobre los métodos anticonceptivos y su efectividad.
- Organización de la información recopilada y diseño de un primer boceto de la propuesta de divulgación científica.
Sesión 3 (45 minutos)
- Revisión y retroalimentación de los bocetos de las propuestas de divulgación científica.
- Identificación de fortalezas y áreas de mejora en cada propuesta.
- Trabajo en equipo para mejorar y perfeccionar las propuestas.
- Diseño de estrategias para involucrar a la comunidad escolar en la divulgación científica (charlas, ta