Estructura y funcionamiento del cuerpo humano

Héctor Arreola
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano


Tema: Sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano.

  • Presentación de un video corto explicando de manera general los sistemas locomotor y digestivo.

  • Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de conocer la estructura y funcionamiento del cuerpo humano.

  • Planteamiento del problema: ¿Qué beneficios tiene conocer la estructura y funcionamiento del cuerpo humano?


Sesión 2 (Investigación):



  • Organización de los alumnos en grupos y asignación de una pregunta de investigación relacionada con el sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.

  • Búsqueda de información en libros de texto, enciclopedias, internet y otros recursos disponibles en el aula o la biblioteca escolar.

  • Registro de la información encontrada en un formato proporcionado por el maestro.

  • Presentación de los hallazgos de cada grupo a toda la clase.


Sesión 3 (Experimentación):



  • Realización de experimentos o actividades prácticas relacionadas con l