Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa y el trabajo colaborativo.

Secuencia didáctica - Lectura y análisis de mitos y leyendas

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre mitos y leyendas que los alumnos conozcan.


• Explicar la importancia de recopilar mitos y leyendas de su comunidad y de libros.


• Asignar la tarea de investigar y recopilar mitos y leyendas de su comunidad para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Iniciar la clase con una ronda de relatos de mitos y leyendas recopilados por los alumnos.


• Realizar una discusión grupal sobre los relatos presentados.


• Leer en voz alta un mito o leyenda de un libro y analizarlo en grupo.


• Asignar la tarea de buscar en libros mitos y leyendas para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Compartir en pequeños grupos los mitos y leyendas encontrados en los libros.


• Realizar una puesta en común de los relatos más interesantes y relevantes.


• Analizar en grupo los mitos y leyendas compartidos, identificando elementos comunes y diferencias.


• Asignar la tarea de escribir un resumen de uno de los mitos o leyendas trabajados en clase.

Sesión 4:

• Leer en voz alta los resúmenes escritos por los alumnos.


• Realizar una actividad de comparación y contraste entre los diferentes resúmenes.


• Analizar las frases y palabras desconocidas presentes en los mitos y leyendas.


• Asignar la tarea de investigar el significado de las palabras desconocidas y compartirlas en la siguiente sesión.

Sesión 5:

• Compartir en pequeños grupos las palabras desconocidas y sus significados.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo interpretar las frases y palabras