Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Esta es una planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Historia. El tema que se abordará es "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir". El objetivo principal de la clase es que los alumnos comparen y encuentren lo común y lo diverso entre los mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Interdisciplinar, incorporando el problema "Las personas no conocen su historia".

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario escrito sobre los mitos fundacionales de los pueblos antiguos de México.


2. Presentación oral en la que los alumnos comparen un mito fundacional de México con uno de otra parte del mundo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un mito fundacional y ejemplos conocidos.

Desarrollo:

• Proyección de un video corto sobre el mito fundacional de la cultura azteca.


• Realización de una actividad individual en la que los alumnos investiguen y escriban un resumen sobre el mito fundacional de alguna otra cultura antigua del mundo.

Cierre:

• Discusión grupal sobre los mitos fundacionales de distintas culturas y las similitudes y diferencias encontradas.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: investigar y escribir un resumen sobre otro mito fundacional de México.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve recordatorio de los elementos de un mito fundacional.

Desarrollo:

• Realización de una actividad en parejas en la que