Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir en Mesoamérica.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir en Mesoamérica.
Objetivo PDA: Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Competencias y habilidades socioemocionales

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar una imagen o un breve video que muestre elementos de la vida cotidiana de los pueblos antiguos de Mesoamérica.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen o saben sobre los pueblos antiguos de Mesoamérica.


• Plantear el problema: "Bajo aprovechamiento escolar". Preguntar a los alumnos qué relación puede haber entre el bajo aprovechamiento escolar y el conocimiento de la historia de los pueblos antiguos de Mesoamérica.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una hoja con preguntas que deberán investigar y responder:
  
  
  1. ¿Cuáles son los principales pueblos antiguos de Mesoamérica?
  
  
  2. ¿Cuáles eran las características de la vida cotidiana en estos pueblos?
  
  
  3. ¿Cuál era la economía de estos pueblos? ¿Qué actividades económicas realizaban?
  
  
  4. ¿Cómo estaba organizada la sociedad en estos pueblos?
  
  
  5. ¿Qué papel tenía la cultura y la política en la vida de estos pueblos?
  
  
  
  


• Dar un tiempo determinado para que los grupos investiguen y respondan las preguntas.


• Cada grupo deberá presentar sus respuestas al resto de la clase.

Fase de cierre:

• Realizar una discusión en clase sobre las respuestas presentadas por los grupos.


• Reflexionar sobre la relación entre e