Estructura y función del corazón y los vasos sanguíneos

Sara Peña
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación inclusiva y considerar la diversidad de habilidades y estilos de aprendizaje de los alumnos.


Sesión 1: Estructura y función del corazón y los vasos sanguíneos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos, y su relación con el intercambio de gases.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior sobre el cuerpo humano y la salud ambiental.

    • Introducción al tema de la sesión: "Hoy vamos a aprender sobre el corazón y los vasos sanguíneos, y cómo trabajan juntos para permitir que nuestro cuerpo funcione correctamente".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes y diagramas del corazón y los vasos sanguíneos.

    • Discusión en grupo sobre las diferentes partes del corazón y los vasos sanguíneos, y su función en el sistema circulatorio.

    • Uso de modelos o maquetas para demostrar cómo el corazón bombea la sangre y cómo las arterias y venas transportan la sangre por todo el cuerpo.

    • Explicación de la relación entre el sistema circulatorio y el intercambio de gases en los pulmones.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Recapitulación de los puntos principales de la lección.

    • Preguntas de reflexión para los alumnos: "¿Por qué es importante el corazón y los vasos sanguíneos para nuestro cuerpo?" "¿Cómo creen que el sistema circulatorio se relaciona con la respiración?"




Secuencia didáctica:


Sesión 1: Estructura y función del corazón y los vasos sanguíneos



  • Sesión 1: Estructura y función del corazón y los vasos sanguíneos.



  • Sesión 2: Relación entre el sistema circulatorio y la salud ambiental.



  • Sesión 3: Actividad físic