Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

inclusión y diversidad.

Sesión 1 - Introducción al tema (15 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán el concepto de suma y resta y su relación como operaciones inversas.

• Inicio: El docente dará una breve explicación sobre el tema de suma y resta, utilizando ejemplos y mostrando la relación entre ambas operaciones.


• Desarrollo: Los alumnos participarán en una actividad de indagación, donde resolverán diferentes situaciones problemáticas utilizando sumas y restas. El docente los guiará en el proceso, fomentando la participación y el trabajo en equipo.


• Cierre: Los alumnos reflexionarán sobre lo aprendido y compartirán sus conclusiones en grupo.

Sesión 2 - Aplicación del algoritmo convencional (15 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán el algoritmo convencional para resolver sumas de números naturales de hasta tres cifras.

• Inicio: El docente recordará brevemente el concepto de algoritmo convencional y su importancia en la resolución de sumas.


• Desarrollo: Los alumnos practicarán la resolución de sumas utilizando el algoritmo convencional. El docente les proporcionará ejercicios para resolver en parejas, fomentando la colaboración y la ayuda mutua.


• Cierre: Los alumnos compartirán sus resultados y el docente aclarará dudas.

Sesión 3 - Integración de habilidades (15 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos resolverán situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.

• Inicio: El docente planteará una situación problemática relacionada con el contexto de los alumnos, donde deberán utilizar la suma para resolverla.


• Desarrollo: