Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase:

Proyecto comunitario: Narración de sucesos del país de México y cómo ha llegado a la actualidad

Nivel: Primaria 4º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente

• Presentar el tema a través de imágenes y videos que muestren sucesos históricos y actuales relevantes en México.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre sucesos que conozcan y que consideren importantes.


• Explicar la importancia de narrar sucesos para entender la historia y el presente de México.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar un suceso histórico de México para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Narración de sucesos históricos

• Revisar las investigaciones realizadas por los alumnos sobre sucesos históricos de México.


• Organizar a los alumnos en pequeños grupos para que compartan sus investigaciones y elijan uno de los sucesos para narrarlo.


• Analizar los diferentes estilos y recursos narrativos utilizados por los grupos.


• Realizar una puesta en común de los sucesos narrados por cada grupo.

Sesión 3:
Tema: Narración de sucesos actuales

• Discutir con los alumnos la importancia de conocer y narrar sucesos actuales en México.


• Proporcionar a los alumnos noticias o artículos que muestren sucesos actuales relevantes en el país.


• Organizar a los alumnos en parejas y asignarles un suceso actual para que lo narren utilizando diferentes estilos y recursos narrativos.


• Realizar una muestra de las narraciones de sucesos actuales