Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

aprendizaje socioemocional y tutoría.

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: La falta de metas a corto, mediano y largo plazo en los estudiantes impide tomar decisiones que impacten adecuadamente en su vida cotidiana.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida" y su importancia para el desarrollo personal y académico.


• Realización de una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y participación en el grupo.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de proyecto de vida y su relación con el establecimiento de metas a corto, mediano y largo plazo.


• Presentación de ejemplos de proyectos de vida exitosos y cómo impactaron en la vida de las personas.


• Realización de una actividad de reflexión individual: los estudiantes deberán escribir en su cuaderno qué metas les gustaría alcanzar en los próximos meses, años y décadas, teniendo en cuenta sus intereses, habilidades y valores.


• Formación de grupos de trabajo y discusión en torno a las metas planteadas por cada estudiante.


• Planeación de un proyecto de servicio comunitario que contribuya al logro de las metas individuales y colectivas establecidas por el grupo.

Cierre:

• Puesta en común de los proyectos de servicio comunitario planteados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de establecer metas a corto, mediano y largo plazo para la toma de decisiones