Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

JOSÉ LUIS JUÁREZ
Primaria 6º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral, promoviendo el desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales de los alumnos.


Planeación de clase:


Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo (PDA) para el alumno presentador/presentadora:



  • Elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usarlo para construir su exposición.

  • Preparar diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación.

  • Usar un léxico formal y mantener o recuperar la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas.

  • Aclarar las dudas que le plantean y, en general, atender los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto.


Objetivo para la audiencia:



  • Comprender lo que escucha, apuntar lo que le interesa, preguntar y comentar sobre lo expuesto, y argumentar sus opiniones y divergencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (5 minutos): Saludo y presentación del tema. Explicar la importancia de cuidar nuestra salud y cómo puede afectar nuestra calidad de vida.



  2. Actividad de indagación (15 minutos): Organizar a los alumnos en equipos y asignarles diferentes sistemas orgánicos para investigar. Proporcionarles diferentes fuentes de información (libros, internet, vídeos, etc.) para que recopilen datos sobre el funcionamiento de cada sistema y los cuidados necesarios.



  3. Elaboración del guion (10 minutos): Cada alumno presentador deberá seleccionar la información más relevante de su sistema orgánico y organizarla en un guion para su exposición.



  4. Cierre (5 minutos): Reflexionar sob