Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el problema a resolver: ¿Cómo podemos diferenciar los compuestos iónicos y moleculares y qué importancia tienen en diferentes ámbitos?


• Motivar a los estudiantes explicando la importancia de conocer los compuestos iónicos y moleculares en la vida cotidiana, por ejemplo, en la medicina, la industria, la agricultura, entre otros.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen ejemplos de compuestos iónicos y moleculares que conozcan.

Desarrollo:

• Explicar brevemente los conceptos de compuestos iónicos y moleculares, así como sus diferencias en términos de estructura y propiedades.


• Presentar los modelos de Bohr y de Lewis como herramientas para comprender la estructura de los compuestos.


• Realizar una actividad experimental utilizando material reciclable, como tapas de botellas y alambres, para construir modelos de átomos y moléculas según los modelos de Bohr y de Lewis.


• Pedir a los estudiantes que, en grupos, construyan diferentes compuestos utilizando los modelos de Bohr y de Lewis, y que identifiquen si se trata de un compuesto iónico o molecular.


• Realizar pruebas de solubilidad y conductividad eléctrica en los compuestos construidos para evidenciar las diferencias entre los compuestos iónicos y moleculares.

Cierre:

• Pedir a los estudiantes que compartan sus conclusiones y predicciones sobre las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares a partir de la evidencia obtenida en la actividad experimental.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos.


• Asignar una tarea en la