La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Gael García- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la comunidad y su importancia en la socialización.
Actividades:
- Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
- Dinámica de presentación: Los estudiantes se presentarán y compartirán algo sobre su comunidad.
- Discusión en grupo: ¿Qué es una comunidad? ¿Cuáles son las características de una comunidad?
Sesión 2:
Objetivo: Conocer y explorar las prácticas culturales y formas de organización de la comunidad.
Actividades:
- Investigación en grupos: Los estudiantes investigarán sobre las diferentes prácticas culturales y formas de organización presentes en su comunidad.
- Presentación en clase: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
- Reflexión en grupo: ¿Por qué es importante conocer y respetar las prácticas culturales y formas de organización de nuestra comunidad?
Sesión 3:
Objetivo: Reflexionar sobre los acuerdos familiares, escolares y comunitarios en relación a la importancia de la socialización.
Actividades:
- Debate en grupos: Los estudiantes discutirán sobre los acuerdos familiares, escolares y comunitarios que fomentan la socializa