Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

competencia comunicativa y cultural.

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Competencia comunicativa y cultural

Problemática a atender: Yhhh

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: El docente saluda a los alumnos y les comenta que trabajarán en un proyecto para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura. Explica el tema a tratar en esta sesión.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: El docente presenta a los alumnos una serie de textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos. Los alumnos leen algunos fragmentos y comentan sus impresiones.


• Actividad práctica: Los alumnos se dividen en grupos y eligen un texto literario para adaptarlo a otro lenguaje, como una obra de teatro, una canción, una ilustración, etc. Los grupos trabajan en la adaptación durante el resto de la sesión.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de las adaptaciones: Cada grupo presenta brevemente su adaptación y explica cómo intenta sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.


• Reflexión final: El docente guía una reflexión final sobre la importancia de valorar y adaptar textos literarios para difundir su relevancia cultural.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso