Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Hhhh

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Competencias y habilidades socioemocionales a desarrollar: Trabajo en equipo, empatía, comunicación efectiva y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una actividad de motivación, como la lectura de un breve cuento tradicional o contemporáneo.

Desarrollo: (30 minutos)

• Explicación del concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Presentación de ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos en diferentes formatos (cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos).


• División de los alumnos en equipos y asignación de un formato literario a cada equipo (cuento, novela, poema, texto dramático).


• Elaboración de una lluvia de ideas sobre cómo adaptar el formato asignado a otros lenguajes (teatro, música, arte visual).


• Elección de un lenguaje y creación de una propuesta de adaptación de un texto literario para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Cierre: (10 minutos)

• Puesta en común de las propuestas de adaptación de los diferentes equipos.


• Reflexión sobre la importancia de valorar las creac