Introducción a los derechos de niñas y niños

Plan de clase

Derechos Humanos y de manera lúdica y participativa.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos de niñas y niños
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de reconocer y respetar los derechos de niñas y niños en el aula y en su entorno.

Desarrollo de la sesión:

• Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan cómo les gustaría ser tratados por los demás.


• Presentar el tema de los derechos de niñas y niños a través de una breve historia o cuento.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen algunos derechos que consideren importantes.


• Explicar brevemente los derechos de niñas y niños más relevantes, como el derecho a la educación, a la salud, a la protección, etc.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen o escriban situaciones en las que sus derechos no son respetados.


• Concluir la sesión reforzando la importancia de respetar los derechos de los demás y estableciendo acuerdos para promover la convivencia pacífica en el aula.

Sesión 2:
Tema: El derecho a la protección y a la integridad
Objetivo: Identificar situaciones en las que los derechos de niñas y niños no son respetados, especialmente el derecho a la protección y a la integridad.

Desarrollo de la sesión:

• Iniciar la sesión recordando la importancia de respetar los derechos de los demás.


• Presentar diferentes situaciones en las que los derechos de niñas y niños no son respetados, especialmente en términos de agresiones verbales y físicas.


• Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen situaciones de agresión y busquen soluciones pacíficas.


• Reflexionar en grupo sobre las soluciones plan