La diversidad natural en nuestra comunidad

Plan de clase

Enfoque: Desarrollo Sustentable

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: La diversidad natural en nuestra comunidad

Objetivo de la sesión: Los alumnos distinguirán algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otros.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento.
   
   
   • Pregunta a los alumnos si saben qué es la naturaleza y qué elementos forman parte de ella.
   
   
   • Presentación del problema: Falta de reconocimiento del respeto a la naturaleza. Explicar brevemente la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Observación de imágenes de distintos paisajes naturales (selva, bosque, playa, etc.) y conversación sobre las características que se pueden apreciar en cada uno.
   
   
   • Trabajo en grupos pequeños: se les entrega a los alumnos una lámina con dibujos de elementos naturales (plantas, animales, cuerpos de agua, clima, etc.) y se les pide que los clasifiquen y nombren.
   
   
   • Puesta en común: cada grupo comparte sus clasificaciones y nombres, y se hace una lista en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de reconocer y respetar la naturaleza.
   
   
   • Tarea: Pedir a los alumnos que dibujen un paisaje natural de su preferencia y lo traigan en la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Explorando la diversidad natural en otros lugares

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán la diversidad natural en otros lugares fuera de la comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repaso de la sesión anterior: cada alumno comparte su dibujo del paisaje natural.
   
   
   • Conversación sobre lo que ya saben de la diversidad natural en su comunida