Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

competencias, es decir, se deben incluir actividades que promuevan el pensamiento crítico, la comunicación, la colaboración y la creatividad.

Planeación de clase:

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Reconoce el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Los grados del clima de la comunidad

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del objetivo y justificación de su importancia en la vida cotidiana.


• Reflexión inicial: ¿Qué sabemos sobre las operaciones básicas y sus relaciones inversas? ¿En qué situaciones de la vida diaria podemos aplicar estas operaciones?

Fase de desarrollo:

• Actividad 1: Observación del clima de la comunidad y registro de los grados de temperatura diarios durante una semana.


• Actividad 2: Análisis de los cambios de temperatura y su relación con las operaciones básicas. Los alumnos deberán identificar situaciones en las que se apliquen las operaciones de suma, resta, multiplicación y división para interpretar los cambios de temperatura.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad 2.


• Reflexión final: ¿Cómo podemos relacionar las operaciones básicas con los cambios de temperatura en nuestra comunidad? ¿Cuál es la importancia de entender estas relaciones en nuestra vida diaria?

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Reflexión inicial: ¿Recuerdan las operaciones básicas y sus relaciones inversas? ¿En qué contexto de la vida diaria podemos aplicarlas?

Fase de desarrol