Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
ELIZABETH MARLIN ROBLES- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo de habilidades y promoción de actitudes positivas hacia la alimentación saludable.
Sesión 1 (45 minutos) - Introducción y exploración del tema
Objetivo: Despertar el interés y la curiosidad de los alumnos por el tema de la alimentación saludable, así como identificar y describir los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consumen.
Actividad 1: Brainstorming (5 minutos)
- En grupo clase, realizar un brainstorming sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Registrar las respuestas en el pizarrón.
Actividad 2: Lectura del cuento "El viaje de los nutrimentos" (15 minutos)
- Leer en voz alta el cuento "El viaje de los nutrimentos", que explora la importancia de los nutrimentos en nuestro cuerpo.
- Realizar preguntas de comprensión sobre la lectura.
Actividad 3: Observación del Plato del Bien Comer (15 minutos)
- Mostrar a los alumnos el Plato del Bien Comer y explicar brevemente los grupos de alimentos que lo componen.
- Pedir a los alumnos que observen el plato y señalen los diferentes grupos de alimentos.
- Realizar preguntas sobre los grupos de alimentos y sus características.
Actividad 4: Elaboración de un mapa conceptual (10 minutos)
- En grupos pequeños, los alumnos elaborarán un mapa conceptual sobre los nutrimentos y su relación con los diferentes grupos de alimentos.
- Cada grupo presentará su mapa conceptual al resto de la clase.
Sesión 2 (45 minutos) - Investigación y selección de alimentos
Objetivo: Investigar y seleccionar los nutrimentos que necesitan incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y actividades diarias.
Actividad 1: Investigación en grupos (20 minutos)
- En grupos pequeños, los alumnos inves