Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Objetivo: Comprende la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y presentación del problema: Se les plantea a los alumnos una situación problemática relacionada con el cuidado personal, en la familia, escuela y comunidad, así como el uso irracional de las tecnologías. Se les pide que reflexionen sobre las posibles consecuencias negativas de no asumir la responsabilidad compartida en estas áreas.


• Planteamiento del problema: ¿Qué pasaría si cada persona no se responsabilizara por su propio cuidado personal y el cuidado del entorno? ¿Cómo afectaría esto a la familia, escuela y comunidad?

Sesión 2:

• Investigación y análisis del problema: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar sobre situaciones reales relacionadas con el cuidado personal, la falta de responsabilidad en la familia, escuela y comunidad, así como el uso irracional de las tecnologías. Deberán analizar las consecuencias negativas de estas situaciones y reflexionar sobre cómo podrían resolverse.


• Socialización de los hallazgos: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Generación de soluciones: Los alumnos trabajarán en grupos para generar propuestas de solución a las situa