Exploración de los materiales del entorno sociocultural

CLAU PREE2103
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las características de los materiales para identificar su comportamiento al combinar los recursos artísticos, en actividades, tales como modelar, construir, dibujar, colorear o pintar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral y considerar las necesidades específicas de cada alumno.


Sesión 1: Exploración de los materiales del entorno sociocultural
Objetivo: Que los alumnos exploren las características de los materiales y su comportamiento al combinarlos en actividades artísticas.



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo y conversación sobre los materiales que los alumnos utilizan en sus actividades diarias.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar los materiales del entorno sociocultural y descubrir cómo se comportan al combinarlos en actividades artísticas".



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad de observación: Los alumnos se dividen en grupos pequeños y se les proporciona una variedad de materiales (papel, cartón, tela, plastilina, crayones, pinturas, etc.). Cada grupo debe observar y describir las características de los materiales.

    • Actividad de exploración: Los grupos exploran los materiales, experimentando con ellos y combinándolos para crear diferentes formas y texturas.

    • Registro de experiencias: Se invita a los alumnos a realizar dibujos o anotaciones sobre sus experiencias con los materiales.



  • Cierre (10 minutos):



    • Compartir experiencias: Los grupos comparten sus descubrimientos y experiencias con los demás compañeros.

    • Reflexión: Se les pregunta a los alumnos qué características de los materiales les gustaron más y por qué.




Sesión 2: Creación de obras de arte utilizando los materiales del entorno sociocultural
Objetivo: Que los alumnos utilicen los materiales del entorno sociocultural para crear obras de arte, aplicando lo aprendido en la sesión anterior.



  • Inicio (5 minutos):

    • Recordatorio del tema y de lo aprendido en la sesión an