Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios.

Planeación de clase:

Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Objetivo (PDA): Indagar sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como sobre la forma en que personas de la comunidad podrían participar a favor de éstos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo.


• Introducción al tema de la producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles necesidades, intereses y actividades de la escuela.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Búsqueda de información sobre las necesidades, intereses y actividades de la escuela.

Sesión 2:

• Discusión en grupos sobre la información encontrada y selección de las necesidades más relevantes.


• Identificación de las personas de la comunidad que podrían participar a favor de las necesidades de la escuela.


• Elaboración de un plan de acción para solicitar apoyo a estas personas.


• Redacción de los textos dirigidos a las autoridades y personas de la comunidad.

Sesión 3:

• Revisión y corrección de los textos por parte del docente y los compañeros.


• Ensayo de la presentación oral del proyecto comunitario.


• Preparación de materiales visuales y audiovisuales para la presentación.

Sesión 4:

• Presentación oral del proyecto comunitario a las autoridades y personas de la comunidad invitadas.


• Entrega de los textos y solicitudes a las persona