Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Carolina Acuña
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valora su importancia, para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencias, es decir, se deben incluir actividades que promuevan el desarrollo de habilidades, conocimientos y actitudes en los alumnos.


Planeación de clase - El tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Sesión 1


Fase de Inicio:



  • Presentar el tema a través de una pregunta inicial: "¿Qué sucede cuando mezclamos diferentes sustancias?". Permitir que los alumnos compartan sus ideas y experiencias previas.

  • Introducir el concepto de reacción química y la importancia de comprender cómo ocurren y qué cambios se producen.


Fase de Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica en el laboratorio donde los alumnos realicen diferentes mezclas y observen los cambios que ocurren. Guiarlos para que identifiquen y describan las manifestaciones de una reacción química.

  • Explicar la Ley de conservación de la materia y cómo se aplica en las reacciones químicas.


Fase de Cierre:



  • Reflexionar sobre lo aprendido. Pedir a los alumnos que compartan las conclusiones a las que llegaron en cuanto a lo que cambia y lo que permanece en una reacción química.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de reacciones químicas en la vida cotidiana y sus aplicaciones prácticas.


Sesión 2


Fase de Inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y resolver dudas que hayan surgido.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los ejemplos de reacciones químicas en la vida cotidiana que los alumnos investigaron.


Fase de Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de reaccion