Exploración de necesidades e intereses

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1: Exploración de necesidades e intereses (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos explorarán sus necesidades e intereses personales y colectivos con el fin de definir metas a lograr que contribuyan a su atención.

• Inicio (10 minutos): El docente realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es un proyecto de vida y cómo puede ayudarles a alcanzar sus metas. Posteriormente, se les preguntará a los alumnos cuáles son algunas de sus necesidades e intereses personales y colectivos.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas o pequeños grupos para realizar una actividad de reflexión. En un papel, cada alumno deberá escribir tres necesidades o intereses personales y tres necesidades o intereses colectivos. Luego, deberán compartir y discutir sus respuestas con sus compañeros.

  
  



• Cierre (10 minutos): El docente se encargará de recopilar las respuestas de los alumnos y realizar una puesta en común para identificar las necesidades e intereses más comunes. Se motivará a los alumnos a establecer metas a lograr que contribuyan a la atención de estas necesidades e intereses.

  
  

Sesión 2: Definición de metas (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos definirán metas a lograr que contribuyan a su atención, partiendo de las áreas de oportunidad personales.

• Inicio (10 minutos): El docente iniciará la sesión recordando a los alumnos las necesidades e intereses identificados en la sesión anterior. Luego, les explicará que existen áreas de oportunidad personales en las que pueden enfocarse para lograr mejorar en esos aspectos.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Los alumnos realizarán una actividad de reflexión individual en la