Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Moises Santos
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y considerar las siguientes actividades:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre la elaboración y difusión de notas informativas en nuestra escuela y comunidad".

  • Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes notas informativas en los medios de comunicación masiva y solicitar que las analicen en grupos pequeños. Luego, compartir las conclusiones en una puesta en común.

  • Explicación de los elementos de una nota informativa: estructura, características, función.

  • Actividad de investigación: En grupos, los alumnos indagarán sobre hechos relevantes para su comunidad y seleccionarán uno para elaborar una nota informativa.


Sesión 2:



  • Repaso de los elementos de una nota informativa.

  • Actividad de escritura: Los alumnos, en grupos, elaborarán una nota informativa escrita sobre el hecho relevante que investigaron en la sesión anterior. Deberán incluir todos los elementos aprendidos.

  • Actividad de revisión y retroalimentación: Los grupos intercambiarán sus notas informativas, las leerán y ofrecerán sugerencias y mejoras.


Sesión 3:



  • Actividad de ilustración: Los alumnos, individualmente, deberán seleccionar una de las notas informativas elaboradas en la sesión anterior y crear una ilustración relacionada con el hecho relevante.

  • Actividad de difusión: Cada grupo compartirá su nota informativa y sus respectivas ilustraciones con el resto de la clase.


Sesión 4:



  • Reflexión y evaluación: En grupo, los alumnos discutirán sobre lo aprendido durante el proyecto y su importancia para la comunidad. Se realizará una puesta en común.

  • Actividad de difusión externa: Los alumnos seleccio