Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo (PDA): Participar en un debate acerca de algunas expresiones de violencia —como la de género— presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Realización de una actividad de sensibilización sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la resolución de conflictos.


• Presentación del tema a tratar: expresiones de violencia presentes en las familias y la escuela, en especial la violencia de género.


• Establecimiento de los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema a través de preguntas y reflexiones grupales.

Fase 2: Desarrollo

• Exposición del docente sobre los diferentes tipos de violencia presentes en las familias y la escuela.


• Proyección de videos o lectura de casos reales relacionados con el tema.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo para investigar y recopilar información sobre la violencia de género en distintos ámbitos.


• Preparación de argumentos y posturas a favor y en contra de las expresiones de violencia analizadas.


• Realización de un debate grupal, donde cada grupo exponga sus argumentos y se discutan las diferentes posturas.


• Facilitación del diálogo entre los alumnos, promoviendo la escucha activa, el respeto y la empatía hacia las diversas opiniones.


• Fomento de la participación equitativa de todos los alumnos, apoyando a aquellos que presenten dificultades para argumenta