Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias en los alumnos.

Sesión 1 (Introducción al tema):
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre las diferentes actitudes y prácticas entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad, enfocándose en la participación en actividades familiares y el sostenimiento económico.

Desarrollo de la sesión:

1. Iniciar la clase con una dinámica de grupo que promueva la colaboración y la reflexión sobre las diferencias entre hombres y mujeres en cuanto a roles y responsabilidades en la sociedad.


2. Presentar a los alumnos una presentación interactiva que muestre diferentes situaciones de participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, enfocándose en el sostenimiento económico.


3. Facilitar una discusión reflexiva en grupo sobre las actitudes y prácticas que prevalecen en las familias, la escuela y la comunidad.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos trabajen en parejas o en grupos pequeños para identificar situaciones en las que hombres y mujeres tengan roles y responsabilidades diferentes en su entorno familiar.


5. Invitar a los alumnos a compartir sus reflexiones y conclusiones en un debate en grupo.

Sesión 2 (Análisis de situaciones):
Objetivo: Analizar situaciones específicas en las que hombres y mujeres tienen diferentes roles y responsabilidades en las actividades familiares y el sostenimiento económico.

Desarrollo de la sesión:

1. Iniciar la clase con una actividad de recapitulación de la sesión anterior, en la que los alumnos compartan sus reflexiones sobre las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.


2. Presentar a los al