Sensibilización y motivación

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.

Sesión 1: Sensibilización y motivación (15 minutos)

• Presentación de la temática: "La importancia de ser parte de una sociedad".


• Realización de una dinámica de grupo para generar reflexión y diálogo sobre la importancia de la participación activa en la sociedad.


• Puesta en común de las opiniones y conclusiones obtenidas de la dinámica.

Sesión 2: Introducción a la comprensión y producción de textos argumentativos (15 minutos)

• Presentación del concepto de texto argumentativo y su estructura.


• Análisis de ejemplos de textos argumentativos para identificar los elementos principales y las conclusiones.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos identifiquen los argumentos y las conclusiones de diferentes textos argumentativos.

Sesión 3: Reflexión sobre la relación entre argumentos y conclusiones (15 minutos)

• Realización de una actividad individual donde los alumnos elijan un tema de interés y redacten un texto argumentativo, incluyendo argumentos y conclusiones.


• Intercambio de textos entre los alumnos para que realicen una lectura crítica y evalúen la relación entre los argumentos y las conclusiones.


• Puesta en común de las reflexiones obtenidas y retroalimentación grupal sobre los textos argumentativos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica para evaluar la capacidad de reflexionar sobre la relación entre los argumentos principales y las conclusiones en un texto argumentativo. Los criterios de evaluación podrían ser: identificación de argumentos, identificación de conclusiones, coherencia entre argumentos y conclusiones, y claridad en la expresión de ideas.


2. Observación participa