Introducción al tema de pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales
Hugo Solis
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones relacionadas con la pérdida de biodiversidad a nivel local y nacional, reconoce las causas y las consecuencias para la salud y la dinámica de los ecosistemas; identifica y explica prácticas locales y estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo sostenible y promover la participación activa de los alumnos en el cuidado del medio ambiente.
Sesión 1: Introducción al tema de pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales (15 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos acerca de la importancia de la biodiversidad y los problemas medioambientales que enfrentamos a nivel local y global.
Actividad:
- Presentar a los alumnos imágenes de diferentes especies de flora y fauna y preguntarles si las reconocen.
- Fomentar la participación de los alumnos y preguntarles qué sucedería si estas especies desaparecieran.
- Introducir el concepto de biodiversidad y explicar su importancia para la salud de los ecosistemas y la vida en el planeta.
- Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen los problemas medioambientales a nivel local, nacional y mundial, como la deforestación, la contaminación del agua o el cambio climático.
- Fomentar la reflexión y el debate de los alumnos sobre cómo estos problemas afectan a su comunidad y al mundo en general.
Sesión 2: Causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad (15 minutos)
Objetivo: Comprender las principales causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad, y su impacto en la salud y la dinámica de los ecosistemas.
Actividad:
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las posibles causas de la pérdida de biodiversidad en su comunidad.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una de las causas identificadas para que investiguen más a fondo y preparen una presentación breve para el resto de la clase.
- Cada grupo deberá explicar cómo esta causa afecta a la biodiversidad y cuáles son las consecuencias para la salud y la dinámi